AGUIRRE AGUIRRE, Kerly Mishell; RUIZ MUÑOZ, Geovanny Francisco; VASCO DELGADO, Leonardo Jesús. Análisis de la brecha entre competencias digitales autopercibidas y demostradas en docentes universitarios: implicaciones para programas de formación continua. Investigación y Cultura Académica, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 357–383, 2025. DOI: 10.5281/zenodo.18355927. Disponível em: https://investigacionycultura.com/index.php/ica/article/view/50. Acesso em: 4 feb. 2026.