[1]
G. F. Ruiz Muñoz, J. M. Alvear Dávalos, y K. P. Moreira Barcia, «Modelos de formación docente en competencias digitales: análisis comparativo de enfoques pedagógicos TPACK y DigCompEdu en Educación Superior», ICA, vol. 1, n.º 2, pp. 332–356, dic. 2025.