Ruiz Muñoz GF, Alvear Dávalos JM, Moreira Barcia KP. Modelos de formación docente en competencias digitales: análisis comparativo de enfoques pedagógicos TPACK y DigCompEdu en Educación Superior. ICA [Internet]. 22 de diciembre de 2025 [citado 4 de febrero de 2026];1(2):332-56. Disponible en: https://investigacionycultura.com/index.php/ica/article/view/49