Inteligencia artificial y comercio exterior: una lectura histórica de la automatización comercial en América Latina

Inteligencia artificial y comercio exterior: una lectura histórica de la automatización comercial en América Latina

Autores/as

  • Olga Marisol Bravo Santos Universidad de Guayaquil https://orcid.org/0000-0002-3695-6878
  • Julio Alejandro Morán Caicedo Universidad de Guayaquil
  • Karen Lisset Rizzo Vera Universidad de Guayaquil
  • Verónica Elizabeth Arellano Sánchez Universidad de Guayaquil

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.18805226

Palabras clave:

inteligencia artificial, comercio exterior, automatización comercial, América Latina, historia económica

Resumen

El estudio analizó la relación entre la inteligencia artificial y el comercio exterior en América Latina desde una perspectiva histórica, con énfasis en los procesos de automatización comercial desarrollados entre finales del siglo XX y las primeras décadas del siglo XXI. El objetivo fue interpretar la evolución de la automatización en las prácticas comerciales internacionales latinoamericanas y su vinculación con los cambios tecnológicos globales. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, mediante el método histórico-analítico y la revisión sistemática de fuentes académicas, informes institucionales y documentos de organismos internacionales vinculados al comercio y la tecnología. Los resultados evidenciaron que la automatización comercial en la región no es un fenómeno reciente, sino el resultado de una trayectoria progresiva que inició con la informatización de los procesos aduaneros, continuó con la digitalización del comercio exterior y se consolidó con la incorporación de sistemas de inteligencia artificial aplicados a la logística, gestión de riesgos, análisis predictivo y facilitación del comercio. Se concluyó que la inteligencia artificial representa una fase avanzada de un proceso histórico de automatización comercial que, aunque ha generado eficiencia y competitividad, también ha profundizado brechas estructurales entre los países latinoamericanos, evidenciando la necesidad de políticas públicas orientadas a una adopción tecnológica inclusiva y contextualizada.

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Biografía del autor/a

Olga Marisol Bravo Santos, Universidad de Guayaquil

PhD. Olga Marisol Bravo Santos es investigadora ecuatoriana. Nacida en la Ciudad de Guayaquil, Posee títulos de Ingeniera industrial, Magister en Gerencia de Proyectos Educativos y Sociales y Doctora en Educación procedente de la Universidad Cesar Vallejo-Perú, Su labor académica se orienta en la enseñanza de Estadística descriptiva e inferencial, así como Metodología de la investigación, Elaboración de proyectos educativos, y Epistemología ha participado en Proyectos FCI de la Facultad de Filosofía, cuenta con una trayectoria en instituciones educativas fiscales donde ejerció con vocación la docencia en el colegio Nacional Dolores Sucre y el colegio fiscomisional técnico San Luis, además pertenece al consejo de Facultad de Filosofía desde el 2023 hasta la actualidad, es directora de carreras de cierre presencial y semipresencial , Gestora de la maestría en Educación Básica.

Julio Alejandro Morán Caicedo, Universidad de Guayaquil

Mgs. Julio Alejandro Morán Caicedo es un académico ecuatoriano. Natural de la ciudad de Guayaquil, posee una sólida formación en el área tecnológica y educativa, respaldada por sus títulos de Tecnólogo Pedagógico en Informática, Licenciado en Ciencias de la Educación con mención en Informática y Magíster en Educación con mención en Pedagogía en Entornos Digitales. En su constante búsqueda por la excelencia académica, actualmente cursa el programa de Doctorado en Educación en la Universidad Santander de México. Su experiencia profesional incluye una etapa significativa como docente en cursos de capacitación dentro de la FEUE Filial Guayas, donde contribuyó al fortalecimiento de competencias en la comunidad. En la actualidad, ejerce la docencia de nivel superior en la Facultad de Ingeniería Química de la Universidad de Guayaquil, donde imparte la cátedra de Herramientas Digitales, orientando su labor hacia la integración efectiva de la tecnología en los procesos de aprendizaje.

Karen Lisset Rizzo Vera, Universidad de Guayaquil

Lcda. Karen Lisset Rizzo Vera, es profesional ecuatoriana en el área de Comercio Exterior, con formación académica orientada a la gestión comercial, los procesos internacionales y la aplicación de estrategias innovadoras en entornos educativos. Posee el título de Magíster en Tecnología e Innovación Educativa, lo que ha fortalecido sus competencias en el uso de herramientas digitales, metodologías activas y recursos tecnológicos aplicados a la enseñanza y la capacitación. Su trayectoria se enfoca en la integración de la tecnología en los procesos formativos, promoviendo el aprendizaje significativo, el desarrollo de habilidades digitales y la mejora continua de la calidad educativa en contextos académicos y profesionales.

Verónica Elizabeth Arellano Sánchez, Universidad de Guayaquil

Magíster en Educación Básica y Licenciada en Ciencias de la Educación con mención en Educadores de Párvulos. Ha desempeñado cargos como docente, coordinadora pedagógica y coordinadora general, acumulando una amplia experiencia en gestión académica y pedagógica. Laboró en la Unidad Educativa Minerva, adscrita a la Universidad de Guayaquil, donde se desempeñó como docente y coordinadora pedagógica. Actualmente trabaja en el área administrativa de educación de la Universidad de Guayaquil, como asistente de carrera 2 en la Carrera de Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros. En el ámbito académico, ha participado como ponente en el II Simposio Internacional de Vinculación con la Sociedad, con la conferencia titulada “Estrategia didáctica para desarrollar la inteligencia emocional en los estudiantes del sexto de básica, Unidad Educativa Montessori, 2024–2025”. Sus intereses profesionales se centran en la formación docente, la innovación pedagógica y el desarrollo socioemocional en contextos educativos.

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Publicado

2026-02-27

Cómo citar

Bravo Santos, O. M., Morán Caicedo, J. A., Rizzo Vera, K. L., & Arellano Sánchez, V. E. (2026). Inteligencia artificial y comercio exterior: una lectura histórica de la automatización comercial en América Latina. Investigación Y Cultura Académica, 2(1), 42–57. https://doi.org/10.5281/zenodo.18805226

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