Influencia de las TRIC (Tecnologías en la Relación la Información y Comunicación) en el desarrollo de competencias del siglo XXI
Palabras clave:
Alfabetización digital, Colaboración, Resolución de problemas, TICResumen
El presente estudio aborda la influencia de las Tecnologías de la Relación, la Información y la Comunicación (TRIC) en el desarrollo de competencias clave del siglo XXI en el ámbito educativo. El objetivo principal fue analizar a profundidad este fenómeno y brindar recomendaciones para la integración efectiva de las TRIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se adoptó una metodología mixta que combinó enfoques cuantitativos y cualitativos, recopilando datos a través de encuestas, entrevistas, observaciones y análisis documental. Los participantes incluyeron docentes, estudiantes, directivos y expertos de diferentes niveles educativos y contextos. Los resultados revelaron que las TRIC tienen un impacto positivo en el desarrollo de competencias como la alfabetización digital, la resolución de problemas y la colaboración, pero su influencia en el pensamiento crítico y la creatividad es percibida de manera más diversa. Se identificaron desafíos como la falta de formación docente, las limitaciones en infraestructura tecnológica y la resistencia al cambio, así como estrategias exitosas como la capacitación continua, la implementación de enfoques pedagógicos innovadores y el fomento de la colaboración. Se concluye que la integración efectiva de las TRIC requiere un enfoque holístico que involucre la formación docente, el diseño de recursos y enfoques pedagógicos adecuados, el apoyo institucional y la colaboración entre todos los actores involucrados, considerando los diferentes contextos educativos.
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